Evaluering af 7-trins-skalaen

Denne rapport sammenfatter resultaterne af evalueringen af 7-trins-skalaen, som blev igangsat af regeringen i maj 2017.

Evalueringen har belyst følgende fem evalueringsspørgsmål:

1. Hvordan har karaktergivningen udviklet sig siden implementering af 7-trins-skalaen, herunder om der har været karakterinflation?
2. Anvendes skalaen, som den var tænkt af Karakterkommissionen, og er kommissionens krav til en moderne skala fortsat aktuelle?
3. Hvad betyder skalaens karakterspring og karakteren -3 for karaktergivningen?
4. Er der tilstrækkelige muligheder for at identificere særligt dygtige studerende og belønne den ekstraordinære præstation?
5. Er skalaen internationalt anvendelig?

• Pressemeddelelse: Regeringen vil justere karakterskalaen
• Læs mere om evalueringen

Evalueringens resultater er frembragt på grundlag af en række indsamlinger af data om, hvordan skalaen bruges og opleves. Datagrundlaget er opsamlet og beskrevet i større detalje i bilag og tabelrapporter til evalueringen samt i baggrundsrapporten med Kvantitativ kortlægning og analyse af karaktergivningen efter 7-trins-skalaen.

• Bilag 1 – Ledernes perspektiv
• Bilag 2 – Bedømmernes perspektiv
• Bilag 3 – Perspektiv fra internationale medarbejdere og udrejsende studerende
• Baggrundsrapport for evalueringen af 7-trins-skalaen – Kvantitativ kortlægning og analyse af karaktergivningen efter 7-trins-skalaen
• Læs her for en detaljeret opsummering af tabelrapporterne bag evalueringen af 7-trins-skalaen