Forskning viser, at de fysiske omgivelser for studielivet påvirker både trivsel og læring.
I dette indlæg fra Innovation Centre Denmark i Silicon Valley og Boston kan du bl.a. læse om:
- forskellige designstrategier, der kan anvendes til at skabe rum til mere aktiv læring
- Stanford University’s store projekt, hvor de analyserer
og gentænker klasseværelset - Harvard University’s fuldt ud virtuelle forelæsningssal
- nogle af de muligheder og udfordringer, som nyt IT og
digitale teknologier bringer med sig.
