Hold af elever opfordres til, med støtte fra deres lærere, at ‘gøre en forskel’: at identificere et lokalt klimaproblem, undersøge det ved hjælp af satellitbilleder eller undersøge jordobservationsdata, og derefter foreslå en måde, hvormed problemet kan overvåges eller mindskes. Maksimalt 30 danske hold kan deltage efter først til mølle-princippet.
Eksperter inden for jordobservation og klima fra ESA’s klimakontor vil støtte holdene på vigtige områder i projektet og give dem skriftlig feedback på deres forskningsplan. Holdene kan også forbindes online med en forsker, der kan give holdene inspiration til deres praktiske arbejde. Alle de deltagende hold skal dele deres undersøgelsesresultater online.