Gå til indhold

Landehåndbogen: Generelle vurderinger og uddannelsessystemer

Vejledende information om udenlandske uddannelser og uddannelsessystemer

 

Encyclopedia pages showing world flags Photo by Horia Varlan via Flickr

Landehåndbogen giver vejledende information om udenlandske uddannelser og uddannelsessystemer. Den er især en hjælp til de enkelte, der har taget uddannelse i andre lande eller overvejer at gøre det, og til virksomheder og uddannelsesinstitutioner, som skal tage stilling til udenlandske eksamensbeviser.

Landehåndbogen udgives af Uddannelses- og Forskningsstyrelsen.

Håndbogen omfatter p.t. 48 lande, hvis uddannelser styrelsen ofte er blevet bedt om at vurdere. Det er (i alfabetisk rækkefølge): Argentina, Australien, Bangladesh,  Belarus, Belgien, Brasilien, Bulgarien, Cameroun, Chile, Eritrea, Estland, Etiopien, Filippinerne, Finland, Frankrig, Ghana, Grækenland, Indien, Irak, Iran, Irland, Island, Italien, Kina, Libanon, Litauen, Marokko, Mexico, Nederlandene (Holland), Nepal, Nigeria, Norge, Pakistan, Polen,  Portugal, Rumænien, Rusland, Spanien, Storbritannien (herunder England/Wales/Nordirland og Skotland), Sverige, Sydafrika, Syrien, Thailand, Tyrkiet, Tyskland, Ukraine, Ungarn og USA.


Det finder du i landehåndbogen

For hvert land finder du oplysninger om kvalifikationer og vurderingsstandarder: For hver uddannelsestype oplyser vi det tilsvarende danske uddannelsesniveau, dvs. styrelsens standard for vurdering af de pågældende uddannelser.

NB: Vurderingsstandarderne oplyses kun som vejledende information, da der kan være særlige omstændigheder ved den enkelte uddannelseskvalifikation. Hvis man har en afsluttet uddannelse, kan styrelsen foretage en konkret vurdering af den.

For en del lande finder du også artikler om:

  • Uddannelsessystemet
  • Karaktersystemer
  • Kvalitetssikring, akkreditering og offentlig godkendelse
  • Ord og begreber.

Hvis du ikke fandt den ønskede uddannelse

Handlinger tilknyttet webside

Uddannelses- og Forskningsstyrelsen
Senest opdateret 25. marts 2025