Gå til indhold

Modulopbyggede uddannelser - erfaringer fra tre uddannelser

Forsideillustrations tekst mangler
Modulopbygning er i løbet af de seneste år blevet mere udbredt på de videregående uddannelser. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har for Uddannelses- og Forskningsministeriet undersøgt, hvilke erfaringer tre modulopbyggede uddannelser har med at skabe fleksibilitet, progression, sammenhæng mm.
: 11. juni 2014
: 978-87-7958-742-7
: 48

Handlinger tilknyttet webside

Senest opdateret 05. juli 2017