Gå til indhold

Nordisk samarbejde om anerkendelse

Der foregår et tæt nordisk samarbejde om anerkendelse af uddannelser og studieperioder, og der er indgået flere nordiske aftaler om gensidig anerkendelse.

Læs her om:

  • Videregående uddannelser: Reykjavik-deklarationen
  • Adgang til videregående uddannelse
  • Adgang til gymnasial uddannelse
  • Nordisk netværk (NORRIC)
  • Arbejdsmarkedsaftaler

Videregående uddannelser: Reykjavikdeklarationen

Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning vedtog i 2004 Reykjavikdeklarationen, den nordiske deklaration om anerkendelse af beviser vedrørende videregående uddannelser. I 2016 blev Reykjavikdeklarationen revideret.

Den reviderede Reykjavikdeklaration skal bl.a. fremme:

  • gensidig anerkendelse af videregående uddannelser mellem de nordiske lande
  • automatisk anerkendelse af sammenlignelige beviser fra videregående uddannelser i regionen
  • samarbejde om vurdering af uddannelser fra Norden og andre lande, især via NORRIC-netværket.

Reykjavikdeklarationen bygger videre på Lissabonkonventionen, som alle de nordiske lande har ratificeret.



Adgang til videregående uddannelse

De nordiske lande har aftalt at anerkende hinandens adgangsgivende eksaminer. En uddannelsessøgende, som er berettiget til at søge optagelse ved de videregående uddannelser i det nordiske land, hvor den pågældende har fast bopæl, er også berettiget til at søge optagelse ved videregående uddannelser i de andre nordiske lande.

Der gælder følgende aftaler:


Adgang til gymnasial uddannelse

De nordiske lande har aftalt at give hinandens uddannelsessøgende adgang til deres almene og erhvervskompetencegivende gymnasiale uddannelser på samme vilkår som deres egne statsborgere.


Nordisk netværk

Uddannelses- og Forskningsstyrelsen og kontorerne for anerkendelse i Finland, Island, Norge og Sverige samarbejder gennem et nordisk netværk, NORRIC.

NORRIC-logo

NORRIC står for Nordic National Recognition Information Centres. Netværket har til formål at fremme udviklingen af god anerkendelsespraksis på tværs af landegrænserne i Norden og som foregangsregion at videreudvikle intentionerne i Lissabonkonventionen.

2003-06 gennemførte NORRIC med støtte fra Nordisk Ministerråd et projekt med titlen "Grænsehindringer inden for videregående uddannelse i Norden". Formålet med projektet var dels at understøtte mobiliteten for akademisk arbejdskraft i Norden, dels at udvikle det nordiske anerkendelsesarbejde med henblik på at skabe fælles standarder for vurdering af udenlandske kvalifikationer, herunder at samarbejde om informationsindsamling og -formidling.

Inden for rammerne af projektet blev der gennemført en række delprojekter om det videregående uddannelsessystem i de fem lande, lærer- og pædagoguddannelserne og de nordiske landes anerkendelsespraksis. Samtidig evaluerede kontorerne hinanden og diskuterede metoder og procedurer i anerkendelsesarbejdet.

Også på erhvervsuddannelsesområdet samarbejder nordiske kontorer om øget gensidig anerkendelse af nordiske kvalifikationer.


Arbejdsmarkedsaftaler

De nordiske lande indgik i 1982 en overenskomst om et fælles arbejdsmarked. Se:

På det grundlag er der aftalt fælles spilleregler på især sundhedsområdet og lærerområdet.

Sundhedspersonale

En nordisk overenskomst på sundhedsområdet sikrer grønlandsk uddannede sygeplejersker og sundhedsassistenter og færøsk uddannede sygeplejersker og social- og sundhedsassistenter anerkendelse af deres erhvervsmæssige kvalifikationer i Danmark, Finland, Island, Norge og Sverige, Færøerne og Grønland efter de samme krav, som stilles i EU's anerkendelsesdirektiv, og sikrer sygeplejersker og social- og sundhedsassistenter, der er uddannet i Danmark, Finland, Island, Norge eller Sverige, anerkendelse af deres erhvervsmæssige kvalifikationer i Færøerne og Grønland.

Lærere

Der gælder overenskomster/aftaler om fælles arbejdsmarked for:

Andre

Der gælder også en generel overenskomst om personer med videregående uddannelse, overenskomsten mellem Danmark, Finland, Island, Norge og Sverige om nordisk arbejdsmarked for personer, som har gennemgået en erhvervskompetencegivende, højere uddannelse af mindst 3 års varighed:


Se også:

 

Senest opdateret 27. maj 2021