Gå til indhold

For uddannelsesinstitutioner

Uddannelses- og Forskningsstyrelsen bistår uddannelsesinstitutionerne ved vurderingen af udenlandske eksamensdokumenter gennem Eksamenshåndbogen, en hotline, seminarer m.m.

Her på siden kan du læse om at få hjælp til vurdering af udenlandske ansøgeres kvalifikationer og om lovgivningen om vurdering og anerkendelse.


Hjælp til vurdering af udenlandske ansøgeres kvalifikationer

En vigtig del af styrelsens arbejde er at hjælpe uddannelsesinstitutionerne med vurderingen og anerkendelsen af udenlandske uddannelseskvalifikationer og at indgå i en dialog om praksis på området.

Eksamenshåndbogen

Eksamenshåndbogen er et opslagsværk til brug i forbindelse med ansøgninger om optagelse på en videregående uddannelse. Den giver beskrivelser og vurderinger af udenlandske gymnasiale eksaminer og andre adgangsgivende eksaminer.

Hotline om adgangsgivende eksaminer

Uddannelsesinstitutionerne kan kontakte vores hotline for at få vurderet, om en udenlandsk eksamen er adgangsgivende til videregående uddannelse i Danmark, eller vejledning om at kontrollere ægtheden af eksamensbeviset. Vi svarer i løbet af en eller få dage.

Optagelse på erhvervsuddannelser

Erhvervsskoler kan få råd om udenlandske uddannelsers niveau, om karakterer og om dansk-krav.

Kvikvurdering til ph.d.-optag

Universiteterne kan få hurtige vurderinger ved brug af en særlig blanket:

Seminarer

Vi har afholdt seminarer og kurser for uddannelsesinstitutionerne om vurdering af udenlandske uddannelser.

Andre spørgsmål om vurderinger

Man kan få telefonisk vejledning eller bede om en vurdering af, hvad den pågældende uddannelse svarer til i en dansk sammenhæng:

Spørg den relevante medarbejder:

Andre vurderingsredskaber

I Landehåndbogen kan man kan finde vurderingsstandarder for en række lande. Desuden kan man slå op i Vurderingsdatabasen og se konkrete vurderinger fra styrelsen.

Europæisk anerkendelses-manual

Forsiden af manual for europæisk anerkendelsesmanual for videregående uddannelsesinstitutioner"The European Recognition Manual for Higher Education Institutions” vejleder om fair og fleksibel anerkendelse af udenlandske eksaminer og studieperioder.

Manualen kan anvendes både som opslagsværk og som indføring i vurderingsarbejdets grundbegreber. Teksten er suppleret med trin for trin-diagrammer og konkrete eksempler på god praksis.

Læs mere og hent manualen på ENIC/NARIC-hjemmesiden:

 


Lovgivning om vurdering og anerkendelse

Uddannelsesinstitutionerne berøres på flere punkter af lovgivningen om vurdering af udenlandske uddannelseskvalifikationer.

Afgørelser om optagelse

Offentligt anerkendte uddannelsesinstitutioner skal lægge styrelsens vurderinger til grund, når de tager stilling til optagelse af ansøgere med udenlandske uddannelseskvalifikationer. Det betyder, at hvis en ansøger med udenlandske uddannelseskvalifikationer har fået en vurdering, skal man som uddannelsesinstitution følge denne vurdering, når man tager stilling til, om vedkommendes udenlandske uddannelseskvalifikationer er generelt adgangsgivende til en bestemt uddannelse.

Dette ændrer ikke ved, at uddannelsesinstitutionen også kan inddrage andre hensyn i afgørelsen om optagelse, herunder om ansøgeren opfylder de specifikke adgangskrav til uddannelsen.

Afgørelser om merit

Uddannelsesinstitutionen træffer afgørelse om merit for udenlandske uddannelseskvalifikationer. Den kan eventuelt anvende en vurdering fra Uddannelses- og Forskningsstyrelsen som vejledning.

Ansøgere med udenlandske uddannelseskvalifikationer har mulighed for at klage til Kvalifikationsnævnet over meritafgørelser. I sine meritafgørelser bør uddannelsesinstitutionen oplyse om denne klageadgang. Kvalifikationsnævnet sekretariatsbetjenes af Uddannelses- og Forskningsstyrelsen.

Uddannelsesinstitutionernes vurderinger af merit for personer med udenlandske uddannelseskvalifikationer bør tilrettelægges på en sådan måde, at de følger nationale og internationale standarder på området, herunder Lissabon-konventionen og den dertil hørende henstilling om kriterier og procedurer for vurdering af udenlandske uddannelser og studieperioder.

Læs mere:

Medvirken til styrelsens vurderinger

I nogle tilfælde kræves der specifik faglig ekspertise, for at Uddannelses- og Forskningsstyrelsen kan foretage en vurdering af udenlandske uddannelseskvalifikationer. I sådanne sager kan styrelsen anmode en uddannelsesinstitution om at medvirke som høringspart.

Uddannelsesinstitutionen skal da inden for seks uger udtale sig om, hvilken anerkendelse af de samlede uddannelseskvalifikationer der anses for mulig, herunder hvilken supplering der eventuelt skal til for at få kvalifikationerne sidestillet med en bestemt dansk uddannelse.

Konkret anmodes uddannelsesinstitutionen om at oplyse: 

  1. hvorvidt de opnåede udenlandske kvalifikationer kan sidestilles med de kvalifikationer, der opnås gennem en bestemt dansk uddannelse, og

  2. hvis de udenlandske kvalifikationer ikke vurderes at kunne sidestilles med de kvalifikationer, der er opnået gennem den danske uddannelse: på hvilket niveau ansøgeren vil kunne indtræde i uddannelsen, samt omfanget af den faglige supplering, som er nødvendig, for at ansøgerens udenlandske uddannelseskvalifikationer kan sidestilles med den danske uddannelse. Suppleringsbehovet ønskes angivet i form af fag/moduler og/eller praktisk faglige forløb samt forventet varighed af suppleringsforløbet.

Styrelsen vedlægger den dokumentation for den udenlandske uddannelse, der er indhentet fra ansøgeren. Uddannelsesinstitutionen har mulighed for at indhente yderligere informationer hos ansøgeren, hvis det skønnes nødvendigt for vurderingen, herunder at indkalde ansøgeren til en uddybende samtale eller evt. faglig test.

Uddannelsesinstitutionen skal afgive sit svar senest 6 uger efter modtagelsen af alle nødvendige oplysninger for sagens behandling. Derefter udarbejder styrelsen et endeligt vurderingssvar.

Læs mere:

 

Handlinger tilknyttet webside

Senest opdateret 19. oktober 2021